Diversiteit, gelijkheid, inclusie en toegankelijkheid opbouwen in redactionele rollen en peer review – Coalitie voor diversiteit en inclusie in wetenschappelijke communicatie

2 min lezen188 weergaven


C4DISC is verheugd de lancering van deze waardevolle nieuwe bron in de groeiende C4DISC Toolkit for Equity Series aan te kondigen: Een gerichte toolkit voor redacteuren en uitgevers van tijdschriften: diversiteit, gelijkheid, inclusie en toegankelijkheid opbouwen in redactionele rollen en peer review (https://c4disc.pubpub.org/toolkit-editors-en-uitgevers)

Deze nieuwe toolkit is bedoeld om iedereen te ondersteunen die een inclusievere redactie- en reviewerscommunity wil opbouwen. De toolkit beveelt praktische en relevante acties aan die redacteuren en uitgevers kunnen ondernemen om een ​​brede vertegenwoordiging in redactieraden te creëren en om eerlijkheid en minimalisering van vooringenomenheid in het peer review-proces te garanderen.

Er worden vijf belangrijke aanbevelingen onderzocht:

1) Acties om een ​​inclusieve cultuur en missie te ontwikkelen
2) Stappen voor het verzamelen en rapporteren van demografische gegevens om het stellen van doelen en acties te begeleiden om de diversiteit te vergroten
3) Breed en doelbewust rekruteren om de deelname van gemarginaliseerde gemeenschappen te vergroten
4) Het creëren van mogelijkheden voor ervaring en het ontwikkelen van vaardigheden op kerngebieden van de wetenschap
5) Acties gebaseerd op hulpmiddelen zoals richtlijnen voor onbevooroordeelde taal en eerlijkere peer review-modellen om de gelijkheid in het peer review-proces te vergroten.

Vertalingen van deze toolkit in het Spaans en Portugees zijn binnenkort beschikbaar.

Het oorspronkelijke idee voor deze toolkit kwam van de Outreach Subcommittee van de Society for Scholarly Publishing Diversity, Equity, Inclusion, and Accessibility Committee. Dank aan de subcommitteeleden, aan alle vrijwilligers die zo hard hebben gewerkt om deze waardevolle bron te realiseren, en vooral aan Susan Harris En Shaina Langedie leiding gaf aan de ontwikkeling van de toolkit.



Bron